01
完善院校内部質量保證體(tǐ)系
以診斷與改進為手段，促使院校在學校、專業、課程紅是、教師(shī)、學生不(bù)同層面建立起完整且相對獨立的自我質量保證機(愛你jī)制，強化學校各層級管理系統間(ji能在ān)的質量依存關系，形成全要素網絡化的内坐笑部質量保證體(tǐ)系
02
樹立現代質量文化
通過開展院校内部質量保證體(tǐ)系建設，引導學校提如制升質量意識，建立完善質量标準體(tǐ)系的水、不(bù)斷提升标準内涵，促進全員全過程全方位章低育人
03
提升教育教學管理信息化水平
強化人才培養工(gōng)作(zuò)狀态數據在内部治理工(gō會呢ng)作(zuò)的基礎作(zuò)用，促進院子從校進一步加強人才培養工(gōng)作(zuò)狀态數據管理系統的章關建設與應用，完善預警功能，提升學校教學運行管理信息化水平，為教內理育行政部門決策提供參考
