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方案簡介
新(xīn)形态教材建設解決方案

點為新(xīn)形态教材建設解決方案以國家、省級西中相關文件建設要求、标準、指标體(tǐ)系為依據，結合多年教材及數字有我化資源建設經驗，緊密對接産業升級，融入新(xīn)技術、新(xīn)工(gōn的子g)藝、新(xīn)規範，突出職業崗位特色及職業教育類型特黑年征，發揮數字技術優勢，打造高品質新(xīn)形态教材。市麗


方案架構
新(xīn)形态教材建設解決方案圖片
方案優勢
支持紙(zhǐ)質與數字出版
已與多家一線出版單位建立長期合作(zuò)，提供教材出版發行服筆老務，并提供數字化教材管理與學習平台，可實聽水現數字化教材的閱讀、存儲、管理等功能
數字化教學資源合理配套
合理配套與紙(zhǐ)質教材内容相應的數字化教學資源，資源開發遵循提高教見了學效率、便于自學應用的原則
任務式、情景式、案例式編寫方法
以學習成果和行動(dòng)導向設計教材的内容和體(tǐ)例結懂中構，以典型工(gōng)作(zuò)任務為載體(tǐ化姐)将理論學習與實踐學習相結合
由課程至教材逐層體(tǐ)系化設計
助力教師(shī)由課程至教材逐步梳理、設計，讓新(xīn)形雨開态教材能夠有效應用于實際教學過程中(zhōng)，外農從而推進“三教”改革
方案價值
01
促進資源重組應用
注重課程、教材、配套資源的一體(tǐ)化設計，開發多種形式的立體房拿(tǐ)化教學資源，同時依托精品在線開放課程、也司虛拟仿真資源、資源庫等資源，将資源重組應用
02
促進教師(shī)能力提升
讓有豐富教學經驗的教師(shī)和企業實踐經驗專家共同參與到教材的建鐘如設中(zhōng)，提高教材的編寫質量，并通過培訓等體跳方式提升教師(shī)新(xīn)形态教材開發要空和設計能力
03
促進課程優化升級
教材内容滿足課程教學需要，并增加數字化表視門達内容，有效提升課程教學的數字化應用能力弟筆，拓展教材的功能領域，提高教與學的效果
04
促進專業教學改革
新(xīn)形态教材建設與教師(shī)、教法改革同向而行，促進内容更做說新(xīn)、職業能力培養、推動(dòng)專業教學改革車大，提高人才培養的質量
01
促進資源重組應用
注重課程、教材、配套資源的一體(tǐ)化設計，開發多種形式的立體(t煙光ǐ)化教學資源，同時依托精品在線開放課程、虛拟仿真資源、資源庫等資源，将資源大玩重組應用
02
促進教師(shī)能力提升
讓有豐富教學經驗的教師(shī)和企業實踐經驗專家共同參與到教材的建設中(zh雨他ōng)，提高教材的編寫質量，并通過培訓等方式提升教師(shī喝明)新(xīn)形态教材開發和設計能力
03
促進課程優化升級
教材内容滿足課程教學需要，并增加數字化表達内容，有效提升課程教學的數字化應用能要土力，拓展教材的功能領域，提高教與學的效果
04
促進專業教學改革
新(xīn)形态教材建設與教師(shī)、教法改革同向而行，促進内容更新不鐘(xīn)、職業能力培養、推動(dòng)到視專業教學改革，提高人才培養的質量
典型案例
《用微遠長(wēi)課學·電(diàn)梯及控制技術》<br>全國優秀教材對站
《用微(wēi)課學·電(diàn)梯及控制技術》
全國優秀教材
2021年，點為與遼甯機(jī)電(diàn)職業技術學院、三菱電(diàn麗行)梯公司聯合開發





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