頂層設計一體(tǐ)化
以用戶需求為導向，結合專業特點進行科學周密的一體(tǐ)化頂層設計，并建立多門歌樣化的應用場景，統籌資源建設、平台設計以及共建共享機(jī)制的構建
應用平台個性化
點為專業教學資源庫平台是經教育部遴選的國家級專業教下都學資源庫運行平台之一，有效支持“能學，輔教，促改”的開日功能定位，并可根據各專業特點進行個性化設計
課程建設結構化
貫徹國家專業教學标準，按科學的結構分步進行課程開發，貼人來近企業生産實際，融入新(xīn)方法、新(xīn)技術、新(xīn)們什工(gōng)藝、新(xīn)标準，滿足線上線下愛爸混合教學的需要
資源設計顆粒化
資源庫内資源包含素材、積件、模塊和課程等不(bù)同層次，以獨立的知識點、技能慢在點或完整的媒體(tǐ)素材為最小(xiǎo)單元，便于用戶學靜化習和組課
資源形式多樣化
顆粒化資源豐富多樣、表現方式合理得當，形成廠農高質量資源
